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	<title>&#233;sam Caen/Cherbourg</title>
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		<title>&#233;sam Caen/Cherbourg</title>
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		<title>Artistes en r&#233;sidence</title>
		<link>https://esam-c2.fr/Artistes-en-residence</link>
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		<dc:date>2023-02-27T14:09:34Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Angelique Linger</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;En partenariat avec d'autres dispositifs, l'&#233;sam accueille chaque ann&#233;e des artistes en r&#233;sidence.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://esam-c2.fr/-Pages-uniques-" rel="directory"&gt;Pages uniques&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;2025&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Dans le cadre du programme &lt;a data-ik=&#034;ik-secure&#034; href='https://www.campusfrance.org/fr/actu/un-nouveau-projet-europeen-pour-favoriser-la-mobilite-internationale-des-jeunes-du-myanmar' rel=&#034;noopener noreferrer&#034; target=&#034;_blank&#034;&gt;EU Mobility Program for Myanmar&lt;/a&gt; men&#233; par l'agence Campus France, l'&#233;sam accueille l'artiste birman Htoo Nanda Aung (janvier &#224; juillet).&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;2024&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Dans le cadre du programme &lt;a data-ik=&#034;ik-secure&#034; href='https://www.campusfrance.org/fr/actu/un-nouveau-projet-europeen-pour-favoriser-la-mobilite-internationale-des-jeunes-du-myanmar' rel=&#034;noopener noreferrer&#034; target=&#034;_blank&#034;&gt;EU Mobility Program for Myanmar&lt;/a&gt; men&#233; par l'agence Campus France, l'&#233;sam a accueilli l'artiste birman &lt;a href='https://www.instagram.com/hanreality/' target=&#034;_blank&#034;&gt;Han Pyae Win&lt;/a&gt; (mars &#224; ao&#251;t).&lt;br /&gt;
&lt;a href='https://www.flickr.com/photos/149867880@N02/albums' target=&#034;_blank&#034;&gt;Photos&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;2023&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Dans le cadre du &lt;a href='https://www.programmepause.fr/' target=&#034;_blank&#034;&gt;programme PAUSE&lt;/a&gt;, l'&#233;sam a accueilli l'artiste &lt;a href='https://www.instagram.com/ya.yarosh/' target=&#034;_blank&#034;&gt;Yana Zhuravchak&lt;/a&gt; (Yana Yarosh), pour une r&#233;sidence de six mois (janvier &#224; juin).&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;2022&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Dans le cadre du &lt;a href='https://www.programmepause.fr/' target=&#034;_blank&#034;&gt;programme PAUSE&lt;/a&gt;, qui a lanc&#233; un fonds de solidarit&#233; sp&#233;cial &#034;Solidarit&#233; Ukraine&#034;, l'&#233;sam a accueilli les artistes suivant&#183;es :&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;a href='https://www.ukrart.nl/single-project-ak.html' target=&#034;_blank&#034;&gt;Anna Khodkova&lt;/a&gt; pour une r&#233;sidence de deux mois (juin et juillet)&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;a href='https://yaroshkristina.com/' target=&#034;_blank&#034;&gt;Kristina Yarosh&lt;/a&gt;, pour une r&#233;sidence de deux mois (juin et juillet)&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;a href='https://www.instagram.com/ya.yarosh/' target=&#034;_blank&#034;&gt;Yana Zhuravchak&lt;/a&gt; (Yana Yarosh), pour une r&#233;sidence de trois mois (mai &#224; juillet).&lt;br /&gt; &lt;a href='https://www.flickr.com/photos/149867880@N02/albums/72177720317046106' target=&#034;_blank&#034;&gt;Photos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;2021&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Dans le cadre du &lt;a href='https://www.programmepause.fr/' target=&#034;_blank&#034;&gt;programme PAUSE&lt;/a&gt;, l'&#233;sam a accueilli l'artiste &lt;a href='https://aa-e.org/fr/artiste/qishta-duaa/' target=&#034;_blank&#034;&gt;Duaa Qishta&lt;/a&gt; pour une r&#233;sidence de 5 mois (septembre 2021 &#224; janvier 2022) sur notre site de Cherbourg. La jeune plasticienne palestinienne est intervenue aupr&#232;s des &#233;l&#232;ves de la classe pr&#233;paratoire et des &#233;tudiant&#183;es du Master, tout en continuant &#224; d&#233;velopper le travail de peinture, dessin et sculpture entam&#233; &#224; son arriv&#233;e en France d&#233;but 2020, qui vise &#224; d&#233;noncer ses conditions de vie &#224; Gaza.&lt;br /&gt;
&lt;a href='https://www.flickr.com/photos/149867880@N02/albums/72157720175592254' target=&#034;_blank&#034;&gt;Photos&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>EuroFabrique</title>
		<link>https://esam-c2.fr/EuroFabrique</link>
		<guid isPermaLink="true">https://esam-c2.fr/EuroFabrique</guid>
		<dc:date>2022-01-17T10:54:14Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Angelique Linger</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;L'&#233;sam Caen/Cherbourg fait partie des &#233;coles s&#233;lectionn&#233;es pour participer au projet EuroFabrique qui sera pr&#233;sent&#233; au public au Grand Palais &#201;ph&#233;m&#232;re &#224; Paris le 10 f&#233;vrier 2022.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://esam-c2.fr/-Pages-uniques-" rel="directory"&gt;Pages uniques&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Dans le cadre de la Pre&#769;sidence Franc&#807;aise de l'Union Europe&#769;enne, le Grand Palais E&#769;phe&#769;me&#768;re pre&#769;sente EuroFabrique, qui se d&#233;roulera du 7 au 10 f&#233;vrier 2022.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;R&#233;inventer l'Europe : au coeur d'EuroFabrique, le d&#233;sir de donner la parole &#224; la jeunesse europ&#233;enne, pour interroger l'id&#233;e d'Europe et imaginer son futur.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Aujourd'hui, qu'est-ce qu'e&#770;tre europe&#769;en ? Comment faire de l'Europe un milieu et un horizon de&#769;sirables ? Comment la connecter au reste du monde, par quels principes, liens et attachements ? Et si l'Europe est un projet, comment le re&#769;enchanter ? Telles sont les questions qui seront au c&#339;ur d'un Grand Palais E&#769;phe&#769;me&#768;re avec l'&#233;v&#233;nement &lt;i&gt;EuroFabrique&lt;/i&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Le projet d&#233;velopp&#233; &#224; l'&#233;sam&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;L'ESPACE PUBLIC&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le projet d&#233;butera le 24 janvier avec un workshop encadr&#233; par notre directeur des &#233;tudes Brice Giacalone et l'artiste &lt;a href='https://julienberthier.org/' target=&#034;_blank&#034;&gt;Julien Berthier&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#034;La ville n'est pas un espace neutre : son urbanisme, ses quartiers, son mobilier urbain... refl&#232;tent une conception dominante du &#171; vivre ensemble &#187;. Elle est le terrain normatif dont on veut nous faire croire qu'il r&#233;pond &#224; l'int&#233;r&#234;t public et tend &#224; am&#233;liorer la qua- lit&#233; de vie g&#233;n&#233;rale. Ses normes sont justifi&#233;es par tout un discours environnementaliste, s&#233;curitaire, fonctionnaliste, hygi&#233;niste... qui neutralise toute mise en question. Notre environnement est parsem&#233; de syst&#232;mes dissuasifs qui cherchent &#224; r&#233;soudre en aval les difficult&#233;s qui se posent dans la ville. On r&#233;pond par exemple au probl&#232;mes de la pr&#233;sence des clochards dans le m&#233;tro en installant des bancs sur lesquels il est impossible de s'allonger voire de s'asseoir.&lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;
On a d&#233;plac&#233; la question des choix urbanistiques dans le champ de comp&#233;tences des techniciens, comme si le politique n'avait plus son mot &#224; dire ou comme s'il se d&#233;lestait des maux qui lui incombent sur des sp&#233;cialistes et des objets.&lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;
A qui profite la ville ?&lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;
Qui d&#233;cide ?&lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;
Qu'est-ce qu'un espace public ?&#034;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Album &lt;a href='https://www.flickr.com/photos/149867880@N02/albums/72177720296420363' target=&#034;_blank&#034;&gt;Workshop Action publique&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
Album &lt;a href='https://www.flickr.com/photos/149867880@N02/albums/72177720296564741' target=&#034;_blank&#034;&gt;Pr&#233;sentation du workshop Action publique&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;
Album&lt;a href='https://www.flickr.com/photos/149867880@N02/albums/72177720296900359' target=&#034;_blank&#034;&gt; EuroFabrique Photo &#169; Ja&#239;r Lanes - Grand Palais &#233;ph&#233;m&#232;re&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;_&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cre&#769;e&#769; avec l'E&#769;cole des Arts De&#769;coratifs &#8211; Paris et l'ANdEA &#8211; Association nationale des e&#769;coles supe&#769;rieures d'art, &lt;i&gt;EuroFabrique &lt;/i&gt;se pre&#769;sente comme une agora et une grande e&#769;cole d'art et design europe&#769;enne fe&#769;de&#769;rant l'e&#769;nergie et la cre&#769;ativite&#769; de jeunes artistes et designers en devenir en provenance de toute l'Europe, le tout en utilisant principalement des mate&#769;riaux de re&#769;emploi.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pendant quatre jours, 400 e&#769;tudiants d'e&#769;coles supe&#769;rieures d'arts franc&#807;aises et europe&#769;ennes (arts, design, cine&#769;ma, the&#769;a&#770;tre et musique) sont invite&#769;s a&#768; se re&#769;unir pour interroger et inventer des formes qui portent le continent qu'elles habitent. Pour explorer ces questions, les e&#769;tudiants de chaque e&#769;cole franc&#807;aise pre&#769;sente a&#768; &lt;i&gt;Eurofabrique &lt;/i&gt;travailleront en partenariat avec ceux d'une e&#769;cole d'art europe&#769;enne qu'ils auront invite&#769;e a&#768; concevoir un projet commun. 35 e&#769;coles d'art franc&#807;aises europe&#769;ennes participeront donc a&#768; &lt;i&gt;Eurofabrique&lt;/i&gt;, accompagne&#769;s d'une 36&#232;me e&#769;cole imagine&#769;e pour l'occasion, rassemblant des e&#769;tudiants re&#769;fugie&#769;s, en lien avec le Programme Etudiants Invite&#769;s (PEI) et les artistes en exil re&#769;sidents dans les e&#769;coles d'art franc&#807;aises gra&#770;ce a&#768; PAUSE, le Programme d'Aide d'Urgence aux Scientifiques et artistes en Exil.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Par groupes, les e&#769;tudiants pre&#769;pareront et pre&#769;senteront des projets qui questionneront les valeurs, les proble&#768;mes et les de&#769;bats de l'Europe d'aujourd'hui. Les formes seront multiples, de la performance a&#768; la sculpture en passant par la cre&#769;ation de textiles, le dessin ou le son. Les sujets traite&#769;s seront en lien avec certains aspects de l'identite&#769; europe&#769;enne tels que le langage, l'e&#769;cologie, la question des frontie&#768;res ou le folklore, dessinant collectivement les contours d'un nouvel imaginaire commun et permettant d'entamer un d&#233;bat sur l'avenir de l'Europe.&lt;/p&gt;
&lt;main id=&#034;main&#034;&gt;
&lt;article&gt;
&lt;h3&gt;Le programme&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Lundi 7 et mardi 8 f&#233;vrier :&lt;/strong&gt; entre hackaton, workshop et post-production, les &#233;tudiantes et les &#233;tudiants travaillent entre eux et produisent et/ou finalisent leurs projets.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Mercredi 9 f&#233;vrier :&lt;/strong&gt; les projets sont pr&#233;sent&#233;s et mis en d&#233;bat avec de grands acteurs qui portent, questionnent et renouvellent le projet europ&#233;en : artistes, intellectuels, scientifiques, femmes et hommes politiques, etc.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jeudi 10 f&#233;vrier :&lt;/strong&gt; ouverture au public de 12h &#224; 21h.&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;D&#233;couverte des projets des 36 &#233;coles d'art europ&#233;ennes. Performance et d&#233;bats / Installation sonore / Lectures :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt;12h - 21h, Rdc / Salon Eiffel&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt; Projection du film de La F&#233;mis &lt;em&gt;Europe The musica&#034;&lt;/em&gt;, variation non officielle autour de la s&#233;rie &lt;em&gt;Parlement&lt;/em&gt; : son protagoniste est mandat&#233; pour cr&#233;er une com&#233;die musicale sur l'Europe, et vient chercher l'inspiration &#224; EuroFabrique.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt;14h - 14h30, d&#233;ambulation dans le Grand Palais &#201;ph&#233;m&#232;re. &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt; Performance &lt;em&gt;EUROPARADE &lt;/em&gt;par l'isdaT, institut sup&#233;rieur des arts et du design de Toulouse et La Casa Encendida de fundaci&#243;n montemadrid, Espagne.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt;14h30 - 15h30, Agora.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt; &lt;em&gt; If Europe... &lt;/em&gt; Discussion &#8211; Rem Koolhaas et Stephan Petermann&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt;16h - 17h, Agora.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt; Lectures par les &#233;tudiants de l'&#201;cole du Th&#233;&#226;tre National de Strasbourg de textes d'auteurs europ&#233;ens tir&#233;s de l'ouvrage collectif &lt;em&gt;Le Grand tour, Autobiographie de l'Europe par ses &#233;crivains&lt;/em&gt;, Edition Grasset, direction Olivier Guez, 2022.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt;17h - 17h30, d&#233;ambulation dans le Grand Palais &#201;ph&#233;m&#232;re.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt; Performance &lt;em&gt;EUROPARADE&lt;/em&gt; par l'isdaT, institut sup&#233;rieur des arts et du design de Toulouse et La Casa Encendida de fundaci&#243;n montemadrid, Espagne.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt;18h - 19h, Agora.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt; &lt;em&gt;Le Nouveau Bauhaus Europ&#233;en&lt;/em&gt;. Discussion &#8211; d&#233;bat autour du projet lanc&#233; par Ursula von der Leyen pour le Green New Deal Avec Chus Mart&#237;nez et Claudia Perez&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;En parall&#232;le, de 12h &#192; 20h au Studio France Culture, FRANCE CULTURE donne la parole &#224; la jeunesse europ&#233;enne, &#224; des artistes et des intellectuel&#183;les pour interroger l'id&#233;e d'Europe et son avenir :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt;12h - 13h : &lt;em&gt;Par les temps qui courent&lt;/em&gt; de Marie Richeux.&lt;/strong&gt; &lt;br /&gt; Avec l'architecte Rem Koolhaas (diffusion le 10 f&#233;vrier &#224; 22h15)&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt;13h45 - 14h45 : &lt;em&gt;G&#233;ographie &#224; la carte&lt;/em&gt; de Quentin Lafay.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt; Avec Chris Dercon (diffusion le 10 f&#233;vrier &#224; 21h)&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt;15h15 - 16h30 : &lt;em&gt;Atelier Voix&lt;/em&gt; par Anne de Biran.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt; Atelier participatif &#8211; Cet atelier offre &#224; chaque participant un &#034;kit de survie&#034; &#224; la lecture orale.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt;16h45 - 18h : &lt;em&gt;Affinit&#233;s culturelles&lt;/em&gt; de Tewfik Hakem&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt; (diffusion le 12 f&#233;vrier &#224; 6h)&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt;19h - 20h : &lt;em&gt;Affaires culturelles&lt;/em&gt; d'Arnaud Laporte&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt; Avec la designeuse Matali Crasset (en direct)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;hr /&gt;
&lt;p&gt;EuroFabrique &#8212; un projet de la &lt;a href='https://www.grandpalais.fr/fr' rel=&#034;noopener&#034; target=&#034;_blank&#034;&gt;Rmn &#8212; Grand Palais&lt;/a&gt;, de l'&lt;a href='https://www.ensad.fr/' rel=&#034;noopener&#034; target=&#034;_blank&#034;&gt;&#201;cole des Arts D&#233;coratifs&lt;/a&gt; et l'&lt;a href='https://andea.fr/' rel=&#034;noopener&#034; target=&#034;_blank&#034;&gt;ANd&#201;A&lt;/a&gt;&lt;a href='https://andea.fr/' rel=&#034;noopener&#034; target=&#034;_blank&#034;&gt; &#8212; Association nationale des &#233;coles sup&#233;rieures d'art&lt;/a&gt;. Labellis&#233; &lt;a href='https://presidence-francaise.consilium.europa.eu/fr/presidence/programmation-culturelle-europeenne/' rel=&#034;noopener&#034; target=&#034;_blank&#034;&gt;Pr&#233;sidence Fran&#231;aise du Conseil de l'Union Europ&#233;enne 2022&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;a href='https://andea.fr/evenement/eurofabrique-reinventer-leurope/' target=&#034;_blank&#034;&gt;Communiqu&#233; de presse&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/article&gt;
&lt;/main&gt;
&lt;footer id=&#034;footer&#034;&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;/footer&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Caen Nordic</title>
		<link>https://esam-c2.fr/Caen-Nordic</link>
		<guid isPermaLink="true">https://esam-c2.fr/Caen-Nordic</guid>
		<dc:date>2022-01-04T14:37:59Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Angelique Linger</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;L'&#233;sam Caen/Cherbourg a obtenu fin 2021 la labellisation Caen Nordic de la ville de Caen avec le projet &#171; Territorial Creativity and Participative Urban Art in Riga. &#187;&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://esam-c2.fr/-Pages-uniques-" rel="directory"&gt;Pages uniques&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le projet de l'&#233;sam Caen/Cherbourg et du campus caennais de &lt;a href=&#034;https://www.sciencespo-rennes.fr/fr/campus-des-transitions.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Sciences Po Rennes&lt;/a&gt; entend cr&#233;er un parcours narratif entre la Normandie et Riga.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;S'inscrivant dans un programme de r&#233;habilitation urbaine et sociale d'un quartier de la ville de Riga, en Lettonie, le projet a plusieurs ambitions :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Repenser l'esprit d'un quartier au regard de probl&#233;matiques relatives &#224; la fois &#224; l'espace public, l'art contemporain, la mobilit&#233; et l'inclusion sociale ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; G&#233;n&#233;rer l'implication citoyenne dans le d&#233;bat public au travers de l'art ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Donner &#224; voir la capacit&#233; de l'art et du design &#224; contribuer &#224; la construction et d&#233;construction de certains syst&#232;mes et h&#233;ritages politiques ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Cr&#233;er des ponts suppl&#233;mentaires entre deux r&#233;gions historiquement li&#233;es ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Faire collaborer en compl&#233;mentarit&#233; des &#233;tudiants d'horizons et de cultures diff&#233;rents.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La pr&#233;sence des Vikings, qui ont envahi le territoire normand au IXe si&#232;cle, est toujours ancr&#233;e dans l'architecture et la culture locales. Le nom de Normandie (&#171; homme du nord &#187;) refl&#232;te cet h&#233;ritage. Chaque ann&#233;e, &#224; Caen, le festival &lt;a href=&#034;https://www.lesboreales.com/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Les Bor&#233;ales&lt;/a&gt; c&#233;l&#232;bre la connexion entre la Normandie et la Scandinavie. &lt;br class='autobr' /&gt;
La France a &#233;galement des liens politiques et &#233;conomiques forts avec les pays baltes ex-membres de l'URSS, et qui repr&#233;sentent aujourd'hui un point d'entr&#233;e vers la Russie. De nombreux accords de coop&#233;ration ont &#233;t&#233; sign&#233;s entre les pays baltes et la France.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le projet consiste en un workshop d'une dur&#233;e d'une semaine, men&#233; par des enseignant&#183;es et des &#233;tudiant&#183;es de 5 &#233;coles fran&#231;aises et lettones : l'&#233;sam Caen/Cherbourg, le campus caennais de &lt;a href=&#034;https://www.sciencespo-rennes.fr/fr/campus-des-transitions.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Sciences Po Rennes&lt;/a&gt; , l'&lt;a href=&#034;https://www.lma.lv/en&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Art Academy of Latvia&lt;/a&gt;, la &lt;a href=&#034;https://www.lka.edu.lv/en/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Latvian Academy of Culture&lt;/a&gt; et la &lt;a href=&#034;https://www.rtu.lv/en&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Riga Technical University&lt;/a&gt;. Ce workshop prendra la forme d'un Hackathon dans l'espace public, plus pr&#233;cis&#233;ment dans le quartier industriel en reconversion de Brasa, &#224; Riga.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le quartier de Brasa est situ&#233; au nord de la ville, &#224; 20 minutes &#224; pied du centre. C'&#233;tait autrefois un quartier industriel, avec de nombreux entrep&#244;ts et ateliers aujourd'hui abandonn&#233;s ou en cours de reconversion. N'ayant pas &#233;t&#233; entretenu pendant des ann&#233;es, l'architecture des lieux, bien qu'assez belle, est devenue sinistre et sale, et donne au quartier un effet fant&#244;me. Etrangement, ce quartier est flanqu&#233; d'un immense cimeti&#232;re o&#249; de nombreux habitants vont honorer les tombes de leurs familles. Le cimeti&#232;re est comme un grand parc au milieu d'une for&#234;t d'arbres magnifiques. Une grande avenue nomm&#233;e Miela Iela cr&#233;e la liaison entre le centre-ville de Riga et le quartier de Brasa. Les rues adjacentes &#224; cette avenue sont particuli&#232;rement importantes pour les relations franco-lettones, puisqu'elles abritent le Lyc&#233;e fran&#231;ais de Riga et une rue nomm&#233;e Aristide Briand.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;tudiant&#183;es seront amen&#233;&#183;es &#224; repenser entre autres l'image et l'identit&#233; du quartier, l'accessibilit&#233; et des lieux universitaires et culturels, l'inclusion sociale, la gestion des flux et les mobilit&#233;s douces. Les &#233;tudiant&#183;es seront m&#233;lang&#233;&#183;es entre &#233;coles et nationalit&#233;s. Pendant ce workshop, les th&#232;mes suivants seront abord&#233;s : requalification des espaces publics, pr&#233;sence de l'art dans l'espace urbain, continuit&#233; des voies pi&#233;tonnes et cyclables, articulation entre p&#244;les de d&#233;veloppement et syst&#232;me de transport en commun, identit&#233; de quartier, implication des habitants dans leur diversit&#233; et cr&#233;ation d'&#339;uvres d'art publiques participatives.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les citoyen&#183;nes de Riga seront impliqu&#233;&#183;es dans le processus de r&#233;habilitation, afin d'&#233;viter un ph&#233;nom&#232;ne de gentrification. &#192; l'issue du workshop, il est envisag&#233; de proposer le projet &#224; la municipalit&#233; de Riga, et d'exposer de fa&#231;on temporaire ou p&#233;renne des travaux r&#233;alis&#233;s par les &#233;tudiant&#183;es.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;_&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://caen.fr/caen-nordic&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;LE LABEL CAEN NORDIC&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour affirmer son ambition de devenir la terre d'accueil des pays nordiques et baltes en France, la Ville de Caen d&#233;ploie le label Caen Nordic.&lt;br class='autobr' /&gt;
Consciente des impacts positifs et des b&#233;n&#233;fices de son engagement &#224; l'international, la Ville de Caen souhaite se rapprocher en priorit&#233; des pays nordiques et baltes : Islande, Danemark, Norv&#232;ge, Su&#232;de, Finlande, Estonie, Lettonie, Lituanie.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les ambassades des pays nordiques et baltes sont associ&#233;es &#224; la mise en &#339;uvre du label Caen Nordic, et le Minist&#232;re de l'Europe et des Affaires &#233;trang&#232;res a soulign&#233; le caract&#232;re exemplaire du label Caen Nordic qui &#034;participe au rayonnement de la France &#224; l'&#233;tranger et &#224; son ouverture au monde&#034;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;UNE IDENTIT&#201; VIKING&lt;br class='autobr' /&gt;
La pr&#233;sence des Vikings au Xe si&#232;cle a laiss&#233; son empreinte &#224; travers la toponymie nordique, des noms de famille viking, ainsi que des vestiges arch&#233;ologiques.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les noms et communications visuelles des trois clubs sportifs (Stade Malherbe de Caen, Les Drakkars et Les Vikings) nous rappellent que ces liens sont profond&#233;ment ancr&#233;s dans un inconscient collectif &#224; Caen.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;LA RECONSTRUCTION&lt;br class='autobr' /&gt;
Au lendemain de la Seconde Guerre mondiale, la Su&#232;de et la Finlande ont particip&#233; activement &#224; la reconstruction en offrant des maisons en kit, des cr&#232;ches, et des appuis pour la gestion d'infrastructures sur le territoire de Caen.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;LES LIENS UNIVERSITAIRES ET DANS LE MONDE DE L'&#201;DUCATION&lt;br class='autobr' /&gt;
Gr&#226;ce &#224; son d&#233;partement d'&#233;tudes nordiques, l'Universit&#233; Caen Normandie est la seule universit&#233; fran&#231;aise &#224; proposer l'enseignement de cinq langues nordiques (finnois, danois, norv&#233;giens, islandais et su&#233;dois). &lt;br class='autobr' /&gt;
Rattach&#233; au Carr&#233; International de l'Universit&#233;, l'Office franco-norv&#233;gien d'&#233;changes et de coop&#233;ration est devenu un acteur majeur des &#233;changes universitaires et culturels entre la France et la Norv&#232;ge.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le Lyc&#233;e Victor Hugo propose l'enseignement du su&#233;dois, ainsi qu'une &#233;change linguiste avec la ville su&#233;doise de Pitea. &lt;br class='autobr' /&gt;
Le Campus de Caen de Sciences Po Rennes est tourn&#233; vers l'Europe du Nord (mondes baltiques, nordiques et arctiques). Il est connect&#233; avec des universit&#233; et professionnels de ces pays. Depuis 2017, le campus dispose d'un v&#233;ritable p&#244;le Europe du Nord constitu&#233; d'un programme de formation et de conf&#233;rences.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Mobilit&#233;</title>
		<link>https://esam-c2.fr/Mobilite</link>
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		<dc:date>2021-10-21T10:51:13Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Angelique Linger</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Nos &#233;tudiant&#183;es peuvent b&#233;n&#233;ficier d'une exp&#233;rience &#224; l'international tout au long de leur cursus par le biais des voyages d'&#233;tudes, semestres d'&#233;change et stages &#224; l'&#233;tranger.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous accueillons &#233;galement 15% d'&#233;tudiant&#183;es internationaux&#183;ales, sur programmes d'&#233;changes ou par l'interm&#233;diaire de la plateforme Campus Art.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://esam-c2.fr/-International-" rel="directory"&gt;International&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;&#201;tudiant&#183;es de l'&#233;sam Caen/Cherbourg&lt;br /&gt;
parti&#183;es en s&#233;jour d'&#233;tudes &#224; l'&#233;tranger ERASMUS+&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;2024/25&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://www.esam-c2.fr/Mobilite' target=&#034;_blank&#034;&gt;Album &#034;Did you miss us ? Cause we missed you !&#034;&lt;/a&gt; - Retours de mobilit&#233; 23/09/2025&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt; &lt;li&gt;C&#233;lia Auti&#233; (5A D&amp;T) en semestre d'&#233;tudes &#224; l'Universit&#233; de Santiago (Chili)&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Nadi&#232;jda Bahij (4A Art) en semestre d'&#233;tudes &#224; l'Art Academy of Latvia (Riga, Lettonie)&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Malory Boissonneau (5A D&amp;T) en semestre d'&#233;tudes &#224; l'&#201;cole Sup&#233;rieure des Arts Visuels de Mons (Belgique) &lt;/li&gt; &lt;li&gt;Nils Bousseau (4A Art) en semestre d'&#233;tudes &#224; la Royal Academy of Arts (La Haye, Pays-Bas)&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Tom Boutteaud (3A Art) en s&#233;jour d'&#233;tudes &#224; l'Ecole de Recherche Graphique de Bruxelles (Belgique)&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Eungyeol Choi (4A Art) en semestre d'&#233;tudes &#224; l'Academy of Arts, Architecture and Design (Prague, R&#233;publique Tch&#232;que)&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Maud Dagoneau (4A Art) en semestre d'&#233;tudes &#224; la Vilnius Academy of Arts (Lituanie)&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Manon Delaplace (4A Art) en semestre d'&#233;tudes &#224; l'&#201;cole de Design et Haute &#201;cole d'Art du Valais (Sierre, Suisse)&lt;em&gt;&lt;a href='https://www.flickr.com/photos/149867880@N02/albums/72177720327111613' target=&#034;_blank&#034;&gt; photos&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Marie-Am&#233;lie Doise (4A Art) en semestre d'&#233;tudes &#224; la Central Academy of Fine Arts (P&#233;kin, Chine)&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Claude Dub&#233; (5A D&amp;T) en stage aupr&#232;s de la ferme urbaine Botildenborg &#224; Malm&#246; (Su&#232;de) &lt;/li&gt; &lt;li&gt;Anouk Dupont (4A Art) en semestre d'&#233;tudes &#224; l'Art Academy of Latvia (Riga, Lettonie)&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Estelle Fradin (4A &#201;ditions) en semestre d'&#233;tudes &#224; la HAW Hamburg (Allemagne) &lt;/li&gt; &lt;li&gt;Abigail Forget (5A D&amp;T) en stage aupr&#232;s de l'organisme Earth Law Center &#224; Durango (Etats-Unis)&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Aela Gosset (4A &#201;ditions) en semestre d'&#233;tudes &#224; la Muthesius Kunsthochschule in Kiel (Allemagne)&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Maud Guillotel (5A D&amp;T) en semestre d'&#233;tudes &#224; l'Universit&#233; de Santiago (Chili)&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Arty Helin-Archer (4A Art) en semestre d'&#233;tudes &#224; l'&#201;cole Sup&#233;rieure des Arts Visuels de Mons (Belgique)&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Jade Henquinet (4A Art) en semestre d'&#233;tudes &#224; l'&#201;cole Sup&#233;rieure des Arts Visuels de Mons (Belgique)&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Jo-Anna Hugues (4A Art) en stage aupr&#232;s de l'artiste Nanae Mitobe &#224; Tokyo (Japon)&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Harin Jeon (4A Art) en semestre d'&#233;tudes &#224; la Central Academy of Fine Arts (P&#233;kin, Chine) &lt;/li&gt; &lt;li&gt;Cl&#233;mentine Lebouteiller (4A &#201;ditions) en semestre d'&#233;tudes &#224; la Hfg Offenbach-am-Main (Allemagne)&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Zo&#233; Lehericey (4A &#201;ditions) en semestre d'&#233;tudes &#224; la Hfg Offenbach-am-Main (Allemagne)&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Louise Luthi-Maire (4A Art) en semestre d'&#233;tudes &#224; l'Universit&#233; de Bergen (Norv&#232;ge) &lt;a href='https://www.flickr.com/photos/149867880@N02/albums/72177720323427791' target=&#034;_blank&#034;&gt;Photos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Ang&#232;le Maussion (4A Art) en semestre d'&#233;tudes &#224; la Vilnius Academy of Arts (Lituanie)&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Ella Mckinney (4A Art) en semestre d'&#233;tudes &#224; l'Academy of Arts, Architecture and Design (Prague, R&#233;publique Tch&#232;que)&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Lilia Noui-Mehidi (4A &#201;ditions) en semestre d'&#233;tudes &#224; la HAW Hamburg (Allemagne) &lt;/li&gt; &lt;li&gt;Kang-Wei Peng (4A Art) en stage chez Thunderbird Productions (Ath&#232;nes, Gr&#232;ce)&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Morgane P&#233;rier (5A D&amp;T) en stage aupr&#232;s de la Municipalit&#233; de Petit-Saguenay (Canada) &lt;/li&gt; &lt;li&gt;Lilou Queulin (4A &#201;ditions) en semestre d'&#233;tudes &#224; la Muthesius Kunsthochschule in Kiel (Allemagne)&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Anita Rakitch (3A Art) en s&#233;jour d'&#233;tudes &#224; l'Accademia di Belle Arti di Palermo (Italie)&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Juliette Toinon (5A D&amp;T) en semestre d'&#233;tudes &#224; l'University of Art and Design (Cluj-Napoca, Roumanie) &lt;/li&gt; &lt;li&gt;Cl&#233;mentine Zhou (4A Art) en semestre d'&#233;tudes &#224; la Central Academy of Fine Arts (P&#233;kin, Chine)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://www.esam-c2.fr/IMG/pdf/international-sortants-2023-24.pdf' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;strong&gt;2023/24&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#201;v&#233;nement &#034;&lt;a href='https://www.flickr.com/photos/149867880@N02/albums/72177720320602067' target=&#034;_blank&#034;&gt;Coucou, on est rentr&#233;&#183;es&lt;/a&gt;&#034;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt; &lt;li&gt;Lewis Beal (4A Art) en semestre d'&#233;tudes &#224; KABK (La Haye, Pays-Bas) &lt;a href='https://www.flickr.com/photos/149867880@N02/albums/72177720316957275' target=&#034;_blank&#034;&gt;Photos&lt;/a&gt; &lt;/li&gt; &lt;li&gt;Marine Beuve (4A Editions) en semestre d'&#233;tudes &#224; la HfG Offenbach-am-Main (Allemagne)&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Ga&#235;lle Beuzit (5A Design et Transitions) en semestre d'&#233;tudes &#224; l'ESA Saint-Luc (Bruxelles, Belgique) &lt;a href='https://www.flickr.com/photos/149867880@N02/albums/72177720316963341' target=&#034;_blank&#034;&gt;Photos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;David Boba (4A Art) en stage &#224; la galerie Hosek Contemporary (Berlin, Allemagne) p&lt;a href='https://www.flickr.com/photos/149867880@N02/albums/72177720317016826' target=&#034;_blank&#034;&gt;hotos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Mina Chahbar-Pucheu (2A Art) en semestre d'&#233;tudes &#224; l'EKA (Tallinn, Estonie) &lt;a href='https://www.flickr.com/photos/149867880@N02/albums/72177720316300811' target=&#034;_blank&#034;&gt;photos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Elodie Coudray (4A Art) en semestre d'&#233;tudes &#224; KABK (La Haye, Pays-Bas)&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Ang&#233;lique D'Aboville (4A Art) en semestre d'&#233;tudes &#224; l'Ababo (Bologne, Italie) &lt;a href='https://www.flickr.com/photos/149867880@N02/albums/72177720315765085' target=&#034;_blank&#034;&gt;photos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Elona D'Andrea (4A Art) en semestre d'&#233;tudes &#224; l'ESA Mons (Belgique) &lt;a href='https://www.flickr.com/photos/149867880@N02/albums/72177720315774618' target=&#034;_blank&#034;&gt;photos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Hannah de Carpentier (4A Art) en stage &#224; la Galerie Neuer&#246;ffnung (Cologne, Allemagne)&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Manon Delaplace (4A Art) en stage &#224; l'IMAL (Bruxelles, Belgique)&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Lucile Denoual (2A Art) en semestre d'&#233;tudes &#224; la Belfast School of Art (UK)&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Bastien Donat (5A Design et Transitions) en semestre d'&#233;tudes &#224; l'UAD (Cluj-Napoca, Roumanie)&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Diandra Dufeal (4A Art) en semestre d'&#233;tudes &#224; Umprum (Prague, R&#233;publique Tch&#232;que)&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Valentine F&#233;vrier (4A Editions) en stage &#224; Bruxelles (Belgique) &lt;a href='https://www.flickr.com/photos/149867880@N02/albums/72177720316953052/' target=&#034;_blank&#034;&gt;Photos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Cl&#233;lia Gobbato (4A Editions) en semestre d'&#233;tudes &#224; HfG (Offenbach-am-Main, Allemagne)&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Antoine Graff (5A &#201;ditions) : stage aupr&#232;s de l'artiste Ilan Manouach &#224; Ath&#232;nes, Gr&#232;ce&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Ana&#235;lle Gros (4A Editions) : semestre d'&#233;tudes &#224; la HAW (Hambourg, Allemagne)&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Elisa Hernandez (5A Design et Transitions) : stage chez Less B&#233;ton (Bruxelles, Belgique) &lt;a href='https://www.flickr.com/photos/149867880@N02/albums/72177720316973664' target=&#034;_blank&#034;&gt;Photos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Elisa Hernandez et Bastien Donat (5A Design et Transitions) : stage &#224; Tambacounda, S&#233;n&#233;gal. &lt;a href='https://www.flickr.com/photos/149867880@N02/albums/72177720320601892' target=&#034;_blank&#034;&gt;Photos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Lilian Hervet (5A &#201;ditions) : UMPRUM, Vysok&#225; &#353;kola um&#283;leckopr&#367;myslov&#225; v Praze (Prague, R&#233;publique Tch&#232;que) &lt;a href='https://www.flickr.com/photos/149867880@N02/albums/72177720314467491' target=&#034;_blank&#034;&gt;Photos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Ambroise Le Goff (4A Art) en semestre d'&#233;tudes &#224; l'ESA Mons (Belgique) &lt;a href='https://www.flickr.com/photos/149867880@N02/albums/72177720316969613' target=&#034;_blank&#034;&gt;Photos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Le&#239;a Le Gouix (4A Art) en semestre d'&#233;tudes &#224; l'EDHEA (Sierre, Suisse)&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Tom Lescure (4A Art) en stage &#224; Residency Unlimited (New York, Etats-Unis) &lt;a href='https://www.flickr.com/photos/149867880@N02/albums/72177720316962701/' target=&#034;_blank&#034;&gt;Photos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Lilit Letourneur (5A Design et Transitions) en semestre d'&#233;tudes &#224; l'ESDAP Catalunya (Barcelone, Espagne) &lt;a href='http://www.flickr.com/photos/149867880@N02/albums/72177720314914919' target=&#034;_blank&#034;&gt;Photos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Rina Oh (4A Art) en stage aupr&#232;s de l'artiste Yue Yuan (Bruxelles, Belgique) &lt;a href='http://www.flickr.com/photos/149867880@N02/albums/72177720314658758/' target=&#034;_blank&#034;&gt;Photos &lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Marthe Perrillat-Mercerot (5A Design et Transitions) en semestre d'&#233;tudes &#224; l'ESA Saint-Luc (Bruxelles, Belgique) &lt;a href='https://www.flickr.com/photos/149867880@N02/albums/72177720316973564' target=&#034;_blank&#034;&gt;Photos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Elie Pleintel (5A Design et Transitions) en semestre d'&#233;tudes &#224; l'Istituto Pantheon (Rome, Italie) &lt;a href='https://www.flickr.com/photos/149867880@N02/albums/72177720315159202' target=&#034;_blank&#034;&gt;Photos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Antonin Popelin (4A Art) en stage aupr&#232;s de l'artiste Nanae Mitobe (Tokyo, Japon) &lt;a href='https://www.flickr.com/photos/149867880@N02/albums/72177720316963211' target=&#034;_blank&#034;&gt;Photos &lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Antonin Provost (4A Art) en semestre d'&#233;tudes &#224; la Vilnius Academy of Art (Lituanie)&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Anita Rakitch (2A Art) en semestre d'&#233;tudes &#224; l'Abapa (Palerme, Italie)&lt;/li&gt; &lt;li&gt;N&#233;mo Richard-Roussel (4A Art) en semestre d'&#233;tudes &#224; Umprum (Prague, R&#233;publique Tch&#232;que)&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Arbol Ruiz (4A Art) en stage aupr&#232;s du collectif El Alto Aesthetics (El Alto, Bolivie) &lt;a href='https://www.flickr.com/photos/149867880@N02/albums/72177720316138532' target=&#034;_blank&#034;&gt;photos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Cl&#233;ment Salvy (4A Editions) en stage &#224; Bruxelles (Belgique) &lt;a href='https://www.flickr.com/photos/149867880@N02/albums/72177720316953052/' target=&#034;_blank&#034;&gt;Photos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Alice Stym-Popper (4A Art) en semestre d'&#233;tudes &#224; la Hungarian University of Fine Arts (Budapest, Hongrie) &lt;a href='https://www.flickr.com/photos/149867880@N02/albums/72177720317343441/' target=&#034;_blank&#034;&gt;Photos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;M&#233;lanie Taffin (4A Art) en stage &#224; l'Heure Atelier (Bruxelles, Belgique)&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Florie Thomas (4A Art) en semestre d'&#233;tudes &#224; la Vilnius Academy of Art (Lituanie) &lt;a href='https://www.flickr.com/photos/149867880@N02/albums/72177720316952557/' target=&#034;_blank&#034;&gt;Photos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Julie Vesval (4A Art) en semestre d'&#233;tudes &#224; l'Ababo (Bologne, Italie) &lt;a href='https://www.flickr.com/photos/149867880@N02/albums/72177720315765085' target=&#034;_blank&#034;&gt;photos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;L&#233;onie Yvon (2A Art) en semestre d'&#233;tudes &#224; l'Accademia Santa Giulia (Brescia, Italie) &lt;a href='https://www.flickr.com/photos/149867880@N02/albums/72177720315774678' target=&#034;_blank&#034;&gt;photos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://www.esam-c2.fr/IMG/pdf/mobilite_2022-23.pdf' target=&#034;_blank&#034;&gt;2022/23&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href='https://www.esam-c2.fr/IMG/pdf/mobilite_2021-22.pdf' target=&#034;_blank&#034;&gt;2021/22&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href='https://www.esam-c2.fr/IMG/pdf/mobilite_2020-21.pdf' target=&#034;_blank&#034;&gt;2020/21&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href='https://www.esam-c2.fr/IMG/pdf/mobilite_2019-20.pdf' target=&#034;_blank&#034;&gt;2019/20&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href='https://www.esam-c2.fr/IMG/pdf/mobilite_2018-19.pdf' target=&#034;_blank&#034;&gt;2018/19&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href='https://www.esam-c2.fr/IMG/pdf/mobilite_2017-18.pdf' target=&#034;_blank&#034;&gt;2017/18&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;
&lt;a href='https://www.esam-c2.fr/IMG/pdf/mobilite_2016-17.pdf' target=&#034;_blank&#034;&gt;2016/17&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;&#201;tudiant&#183;es &#233;trangers&#183;&#232;res &lt;br /&gt;
venu&#183;es en s&#233;jour d'&#233;tudes &#224; l'&#233;sam Caen/Cherbourg &lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;2024/25&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt; &lt;li&gt;Natalia Brodzik (Academy of Fine Arts in Warsaw - Pologne) : 2A Art &lt;/li&gt; &lt;li&gt;Simone Cavallo (Accademia di Belle Arti di Macerata - Italie) : 2A Art &lt;/li&gt; &lt;li&gt;Ganimet Kukaqi (&#201;cole de Design et Haute &#201;cole d'Art du Valais - Suisse) : 2A Art &lt;/li&gt; &lt;li&gt;Lotte Landgraf (Hochschule f&#252;r Gestaltung Offenbach-am-Main - Allemagne) : 2A Design Graphique&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Anna Matejovska (Academy of Arts Banska Bystrica - Slovaquie) : 2A Art&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Milos Mozdik (Academy of Arts Banska Bystrica -Slovaquie) : 3A Art &lt;/li&gt; &lt;li&gt;Beatrise Purina (Latvian Academy of Culture - Lettonie) : 2A DNA Design Graphique&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Michaela Stieberova (Academy of Arts Banska Bystrica - Slovaquie) : 2A Art&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Sarah Teufer (Fachhochschule M&#252;nster - Allemagne) : 2A Design Graphique &lt;/li&gt; &lt;li&gt;Alberta Ziemele (Art Academy of Latvia - Lettonie) : 2A Art&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://www.esam-c2.fr/IMG/pdf/international-entrants-2023-24.pdf' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;strong&gt;2023/24&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt; &lt;li&gt;Luisa Bahl (HAW Hamburg - Allemagne) : 2A Art&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Aliz Horvath (Hungarian University of Fine Arts de Budapest - Hongrie) : 3A Art&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Elena Kolesnikova (Accademia di Belle Arti di Bologna - Italie) : 2A Art&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Danylo Koliev (Universit&#233; St Cyril and Methodius de Veliko Tarnovo - Bulgarie) : 2A Design Graphique&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Antonia Fandrey (Fachhochschule M&#252;nster - Allemagne) : 2A Design Graphique&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Natalia Lewandowska (Academy of Fine Arts de Varsovie - Pologne) : 2A Art&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Helena Smoczynska (Academy of Fine Arts de Varsovie - Pologne) : 2A Design Graphique&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Milos Mozdik (Academy of Arts in Banska Bystrika - Slovaquie) : 2A Art&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Sarah Horna (Academy of Arts in Banska Bystrika - Slovaquie) : 2A Art&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://www.esam-c2.fr/IMG/pdf/mobilite-entrante_2022-23.pdf' target=&#034;_blank&#034;&gt;2022/23&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href='https://www.esam-c2.fr/IMG/pdf/mobilite-entrante_2021-22.pdf' target=&#034;_blank&#034;&gt;2021/22&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href='https://www.esam-c2.fr/IMG/pdf/mobilite-entrante_2020-21.pdf' target=&#034;_blank&#034;&gt;2020/21&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href='https://www.esam-c2.fr/IMG/pdf/mobilite-entrante_2019-20.pdf' target=&#034;_blank&#034;&gt;2019/20&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href='https://www.esam-c2.fr/IMG/pdf/mobilite-entrante_2018-19.pdf' target=&#034;_blank&#034;&gt;2018/19&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href='https://www.esam-c2.fr/IMG/pdf/mobilite-entrante_2017-18.pdf' target=&#034;_blank&#034;&gt;2017/18&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href='https://www.esam-c2.fr/IMG/pdf/mobilite-entrante_2016-17.pdf' target=&#034;_blank&#034;&gt;2016/17&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>&#201;v&#233;nements</title>
		<link>https://esam-c2.fr/Evenements-121</link>
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		<dc:date>2019-04-09T07:11:14Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Madeleine</dc:creator>



		<description>

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&lt;a href="https://esam-c2.fr/-International-" rel="directory"&gt;International&lt;/a&gt;


		</description>


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		<title>Partenaires</title>
		<link>https://esam-c2.fr/Partenaires</link>
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		<dc:date>2019-03-06T11:25:11Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Angelique Linger, France Jacquel-Blanc</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;L'&#233;cole compte plus de 45 partenariats avec d'autres &#233;tablissements d'enseignement sup&#233;rieur artistique en Europe et dans le reste du monde, au travers du programme Erasmus+ ou d'ententes bilat&#233;rales.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://esam-c2.fr/-International-" rel="directory"&gt;International&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;table border=&#034;0&#034; cellpadding=&#034;0&#034; cellspacing=&#034;0&#034; style=&#034;width:533px;&#034; width=&#034;534&#034;&gt; &lt;colgroup&gt; &lt;col /&gt; &lt;col /&gt; &lt;col /&gt; &lt;/colgroup&gt; &lt;tbody&gt; &lt;tr height=&#034;21&#034;&gt; &lt;td height=&#034;84&#034; rowspan=&#034;6&#034; style=&#034;height:85px;width:127px;&#034;&gt;Allemagne&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:131px;&#034;&gt;Kiel&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:276px;&#034;&gt;&lt;a href='http://www.muthesius-kunsthochschule.de/de/' target=&#034;_blank&#034;&gt;Muthesius Kunsthochschule in Kiel&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr height=&#034;21&#034;&gt; &lt;td height=&#034;21&#034; style=&#034;height:21px;width:131px;&#034;&gt;Offenbach am Main&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:276px;&#034;&gt;&lt;a href='https://www.hfg-offenbach.de/' target=&#034;_blank&#034;&gt;Hochschule f&#252;r Gestaltung Offenbach am Main&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr height=&#034;21&#034;&gt; &lt;td height=&#034;21&#034; style=&#034;height:21px;width:131px;&#034;&gt;Mannheim&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:276px;&#034;&gt;&lt;a href='https://www.english.hs-mannheim.de/the-university.html' target=&#034;_blank&#034;&gt;Hochschule Mannheim&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td height=&#034;21&#034; style=&#034;height:21px;width:131px;&#034;&gt;Hambourg&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:276px;&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://www.haw-hamburg.de/en/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Hochschule f&#252;r Angewandte Wissenschaften&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td height=&#034;21&#034; style=&#034;height:21px;width:131px;&#034;&gt;M&#252;nster&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:276px;&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://www.kunstakademie-muenster.de/aktuell&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Kunstakademie M&#252;nster&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr height=&#034;21&#034;&gt; &lt;td height=&#034;21&#034; style=&#034;height:21px;width:131px;&#034;&gt;M&#252;nster&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:276px;&#034;&gt;&lt;a href='https://www.fh-muenster.de/index.php' target=&#034;_blank&#034;&gt;Fachhochschule M&#252;nster&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td colspan=&#034;1&#034; height=&#034;21&#034; rowspan=&#034;3&#034; style=&#034;height:21px;width:127px;&#034;&gt;Belgique&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:131px;&#034;&gt;Mons&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:276px;&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://www.artsaucarre.be/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Ecole Sup&#233;rieure des Arts&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style=&#034;width:131px;&#034;&gt;Bruxelles&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:276px;&#034;&gt;&lt;a href=&#034;http://www.stluc-bruxelles-esa.be/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;ESA Saint-Luc&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr height=&#034;21&#034;&gt; &lt;td style=&#034;width:131px;&#034;&gt;Bruxelles&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:276px;&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://wiki.erg.be/m/#%C3%89cole_de_recherche_graphique&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Ecole de Recherche Graphique&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr height=&#034;21&#034;&gt; &lt;td height=&#034;21&#034; style=&#034;height:21px;width:127px;&#034;&gt;Bulgarie&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:131px;&#034;&gt;Veliko Turnovo&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:276px;&#034;&gt;&lt;a href='http://www.uni-vt.bg/eng/' target=&#034;_blank&#034;&gt;Universit&#233; de Veliko Turnovo St Cyril &amp; St Methodius&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr height=&#034;21&#034;&gt; &lt;td height=&#034;42&#034; rowspan=&#034;2&#034; style=&#034;height:43px;width:127px;&#034;&gt;Canada&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:131px;&#034;&gt;Chicoutimi&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:276px;&#034;&gt;&lt;a href='https://www.uqac.ca/' target=&#034;_blank&#034;&gt;Universit&#233; du Qu&#233;bec &#224; Chicoutimi&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr height=&#034;21&#034;&gt; &lt;td height=&#034;21&#034; style=&#034;height:21px;width:131px;&#034;&gt;Toronto&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:276px;&#034;&gt;&lt;a href='https://www.utm.utoronto.ca/dvs/programs/art-art-history' target=&#034;_blank&#034;&gt;Sheridan College&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td height=&#034;21&#034; style=&#034;height:21px;width:127px;&#034;&gt;Chine&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:131px;&#034;&gt;P&#233;kin&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:276px;&#034;&gt;&lt;a href=&#034;http://global.cafa.edu.cn/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Central Academy of Fine Arts&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr height=&#034;21&#034;&gt; &lt;td height=&#034;21&#034; style=&#034;height:21px;width:127px;&#034;&gt;Cor&#233;e du Sud&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:131px;&#034;&gt;S&#233;oul&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:276px;&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://www.hongik.ac.kr/en/index.do&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Hongik University&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr height=&#034;21&#034;&gt; &lt;td height=&#034;42&#034; rowspan=&#034;3&#034; style=&#034;height:43px;width:127px;&#034;&gt;Espagne&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:131px;&#034;&gt;Barcelone&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:276px;&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://www.esdapc.cat/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;ESDAPC&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td height=&#034;21&#034; style=&#034;height:21px;width:131px;&#034;&gt;Las Palmas&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:276px;&#034;&gt;&lt;a href='https://www.easdgrancanaria.com/' target=&#034;_blank&#034;&gt;EASD Gran Canaria&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr height=&#034;21&#034;&gt; &lt;td height=&#034;21&#034; style=&#034;height:21px;width:131px;&#034;&gt;Madrid&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:276px;&#034;&gt;&lt;a href='https://taiarts.com/' target=&#034;_blank&#034;&gt;Centro Universitario de Artes TAI&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td height=&#034;42&#034; style=&#034;height:43px;width:127px;&#034;&gt;Estonie&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:131px;&#034;&gt;Tallinn&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:276px;&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://www.artun.ee/en/home/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Estonian Academy of Arts&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr height=&#034;21&#034;&gt; &lt;td height=&#034;42&#034; rowspan=&#034;2&#034; style=&#034;height:43px;width:127px;&#034;&gt;Etats-Unis&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:131px;&#034;&gt;Lowell&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:276px;&#034;&gt;&lt;a href='https://www.uml.edu/FAHSS/Art/' target=&#034;_blank&#034;&gt;UMass Lowell&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr height=&#034;21&#034;&gt; &lt;td height=&#034;21&#034; style=&#034;height:21px;width:131px;&#034;&gt;Baltimore&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:276px;&#034;&gt;&lt;a href='https://www.mica.edu/' target=&#034;_blank&#034;&gt;Maryland Institute College of Arts&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr height=&#034;21&#034;&gt; &lt;td height=&#034;42&#034; rowspan=&#034;2&#034; style=&#034;height:43px;width:127px;&#034;&gt;Hongrie&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:131px;&#034;&gt;Budapest&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:276px;&#034;&gt;&lt;a href='https://www.metropolitan.hu/' target=&#034;_blank&#034;&gt;Metropolitan University of Applied Sciences&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr height=&#034;21&#034;&gt; &lt;td height=&#034;21&#034; style=&#034;height:21px;width:131px;&#034;&gt;Budapest&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:276px;&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://mke.hu/english/index.php&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;The Hungarian University of Fine Arts&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr height=&#034;21&#034;&gt; &lt;td height=&#034;21&#034; style=&#034;height:21px;width:127px;&#034;&gt;Inde&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:131px;&#034;&gt;Bengalore&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:276px;&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://www.thecfa.art/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Karnataka Chitrakala Parishath&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td height=&#034;21&#034; style=&#034;height:21px;width:127px;&#034;&gt;Islande&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:131px;&#034;&gt;Reykjavik&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:276px;&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://www.lhi.is/en/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Iceland University of the Arts&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr height=&#034;21&#034;&gt; &lt;td colspan=&#034;1&#034; height=&#034;42&#034; rowspan=&#034;6&#034; style=&#034;height:43px;width:127px;&#034;&gt;Italie&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:131px;&#034;&gt;Bologne&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:276px;&#034;&gt;&lt;a href='http://www.ababo.it/ABA/' target=&#034;_blank&#034;&gt;Accademia di Belle Arti di Bologna&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr height=&#034;21&#034;&gt; &lt;td height=&#034;21&#034; style=&#034;height:21px;width:131px;&#034;&gt;Brescia&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:276px;&#034;&gt;&lt;a href='https://www.accademiasantagiulia.it/' target=&#034;_blank&#034;&gt;Accademia di Belle Arti di Brescia Santagiulia&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td height=&#034;21&#034; style=&#034;height:21px;width:131px;&#034;&gt;Florence&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:276px;&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://www.accademia.firenze.it/it/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Accademia di Belle Arti di Firenze&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td height=&#034;21&#034; style=&#034;height:21px;width:131px;&#034;&gt;Macerata&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:276px;&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://abamc.it/en/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Accademia di Belle Arti Macerata&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td height=&#034;21&#034; style=&#034;height:21px;width:131px;&#034;&gt;Rome&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:276px;&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://istitutopantheon.it/en/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Istituto Pantheon&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td height=&#034;21&#034; style=&#034;height:21px;width:131px;&#034;&gt;Palerme&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:276px;&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://www.accademiadipalermo.it/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Accademia di Palermo&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr height=&#034;21&#034;&gt; &lt;td colspan=&#034;1&#034; height=&#034;21&#034; rowspan=&#034;2&#034; style=&#034;height:21px;width:127px;&#034;&gt;Lettonie&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:131px;&#034;&gt;Riga&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:276px;&#034;&gt;&lt;a href='https://www.lma.lv/404/lv' target=&#034;_blank&#034;&gt;Art Academy of Latvia&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style=&#034;width:131px;&#034;&gt;Riga&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:276px;&#034;&gt;&lt;a href='https://www.lka.edu.lv/en/' target=&#034;_blank&#034;&gt;Latvian Academy of Culture&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr height=&#034;21&#034;&gt; &lt;td height=&#034;21&#034; style=&#034;height:21px;width:127px;&#034;&gt;Lituanie&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:131px;&#034;&gt;Vilnius&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:276px;&#034;&gt;&lt;a href='http://www.vda.lt/' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vilnius Academy of Art&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr height=&#034;21&#034;&gt; &lt;td height=&#034;21&#034; style=&#034;height:21px;width:127px;&#034;&gt;Mac&#233;doine&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:131px;&#034;&gt;Skopje&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:276px;&#034;&gt;&lt;a href='http://www.ukim.edu.mk/en_index.php' target=&#034;_blank&#034;&gt;St Cyril and Methode University of Skopje&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td height=&#034;21&#034; style=&#034;height:21px;width:127px;&#034;&gt;Maroc&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:131px;&#034;&gt;Casablanca, Rabat&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:276px;&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://www.ecole-artcom.com/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Art'Com Sup&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr height=&#034;21&#034;&gt; &lt;td height=&#034;21&#034; style=&#034;height:21px;width:127px;&#034;&gt;Mexique&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:131px;&#034;&gt;Cuernavaca&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:276px;&#034;&gt;&lt;a href='https://www.uninter.edu.mx/' target=&#034;_blank&#034;&gt;Universidad Internacional&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr height=&#034;21&#034;&gt; &lt;td height=&#034;21&#034; style=&#034;height:21px;width:127px;&#034;&gt;Norv&#232;ge&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:131px;&#034;&gt;Bergen&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:276px;&#034;&gt;&lt;a href='https://kmd.uib.no/en/frontpage' target=&#034;_blank&#034;&gt;Bergen Academy of Art and Design&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td height=&#034;21&#034; style=&#034;height:21px;width:127px;&#034;&gt;Pays-Bas&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:131px;&#034;&gt;La Haye&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:276px;&#034;&gt;&lt;a href='https://www.kabk.nl/en/' target=&#034;_blank&#034;&gt;Royal Academy of Art&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr height=&#034;21&#034;&gt; &lt;td height=&#034;21&#034; style=&#034;height:21px;width:127px;&#034;&gt;Pologne&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:131px;&#034;&gt;Varsovie&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:276px;&#034;&gt;&lt;a href='https://asp.waw.pl/' target=&#034;_blank&#034;&gt;Academy of Fine Arts of Warszaw&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr height=&#034;21&#034;&gt; &lt;td height=&#034;21&#034; style=&#034;height:21px;width:127px;&#034;&gt;R&#233;publique Tch&#232;que&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:131px;&#034;&gt;Prague&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:276px;&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://www.umprum.cz/en/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Academy of Arts, Architecture and Design&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr height=&#034;21&#034;&gt; &lt;td height=&#034;21&#034; style=&#034;height:21px;width:127px;&#034;&gt;Roumanie&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:131px;&#034;&gt;Cluj Napoca&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:276px;&#034;&gt;&lt;a href='http://www.uad.ro/' target=&#034;_blank&#034;&gt;University of Art and Design&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr height=&#034;21&#034;&gt; &lt;td colspan=&#034;1&#034; height=&#034;63&#034; rowspan=&#034;2&#034; style=&#034;height:64px;width:127px;&#034;&gt;Royaume-Uni&lt;/td&gt; &lt;td height=&#034;21&#034; style=&#034;height:21px;width:131px;&#034;&gt;Belfast&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:276px;&#034;&gt;&lt;a href='https://www.ulster.ac.uk/' target=&#034;_blank&#034;&gt;University of Ulster - Belfast school of art&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr height=&#034;21&#034;&gt; &lt;td height=&#034;21&#034; style=&#034;height:21px;width:131px;&#034;&gt;Plymouth&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:276px;&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://www.aup.ac.uk/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Arts University Plymouth&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td height=&#034;21&#034; style=&#034;height:21px;width:127px;&#034;&gt;Slovaquie&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:131px;&#034;&gt;Banska Bystrica&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:276px;&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://fvu.aku.sk/en/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Academy of Arts in Banska Bystrica&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr height=&#034;21&#034;&gt; &lt;td height=&#034;21&#034; style=&#034;height:21px;width:127px;&#034;&gt;Suisse&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:131px;&#034;&gt;Sierre&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:276px;&#034;&gt;&lt;a href='http://www.edhea.ch' target=&#034;_blank&#034;&gt;EDHEA&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr height=&#034;21&#034;&gt; &lt;td height=&#034;21&#034; style=&#034;height:21px;width:127px;&#034;&gt;Turquie&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:131px;&#034;&gt;Istanbul&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;width:276px;&#034;&gt;&lt;a href='http://www.msgsu.edu.tr/' target=&#034;_blank&#034;&gt;Mimar Sinan Fine Arts University&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#201;tudiant&#183;es entrant&#183;es</title>
		<link>https://esam-c2.fr/Etudiants-entrants</link>
		<guid isPermaLink="true">https://esam-c2.fr/Etudiants-entrants</guid>
		<dc:date>2018-09-28T07:48:17Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Angelique Linger, France Jacquel-Blanc</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;L'accueil des &#233;tudiant&#183;es internationaux&#183;ales est une priorit&#233; pour l'&#233;cole, qui compte chaque ann&#233;e plus de 20% d'&#233;tudiant&#183;es &#233;trangers&#183;g&#232;res, admis&#183;es sur programme d'&#233;change ou inscription individuelle.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://esam-c2.fr/-International-" rel="directory"&gt;International&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Candidature pour les &#233;changes&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Pour pouvoir postuler en tant qu'&#233;tudiant&#183;e en &#233;change, votre &#233;tablissement d'origine doit avoir sign&#233; un accord bilat&#233;ral avec l'&#233;sam Caen/Cherbourg. Pour plus d'informations, renseignez-vous aupr&#232;s du service des relations internationales de votre &#233;tablissement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous devez faire parvenir au service des relations internationales un dossier de candidature comprenant les &#233;l&#233;ments suivants :&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt; &lt;li&gt;un CV &lt;/li&gt; &lt;li&gt;une lettre de motivation &lt;/li&gt; &lt;li&gt;un portfolio (10 &#224; 15 travaux)&lt;/li&gt; &lt;li&gt;une photo d'identit&#233;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;une copie de pi&#232;ce d'identit&#233;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;le &lt;a href=&#034;https://www.esam-c2.fr/IMG/UserFiles/Images/Application_form_for_exchange_studies_2025-2026.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;formulaire de candidature&lt;/a&gt; rempli.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Date limite de candidature :&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt; &lt;li&gt;Premier semestre : le 15 mai&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Second semestre : le 15 novembre&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;font-size:22px;&#034;&gt;&lt;a href='https://www.esam-c2.fr/IMG/pdf/international_2024_nov_brochure_ri_esam_web.pdf' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:#27ae60;&#034;&gt;Brochure &#034;International&#034; 2024&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.esam-c2.fr/IMG/UserFiles/Images/Information sheet e&#769;sam_CaenCherbourg 2025-2026.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:#27ae60;&#034;&gt;Fiche d'informations 2025-2026&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&#034;https://livret.esam-c2.fr/schema-des-etudes/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:#27ae60;&#034;&gt;Livret des &#233;tudes 2025-2026&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.esam-c2.fr/Calendrier-pedagogique&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:#27ae60;&#034;&gt;Calendrier acad&#233;mique 2025-2026&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.esam-c2.fr/IMG/UserFiles/Images/Echelle de notation ECTS.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:#27ae60;&#034;&gt;Echelle de notation ECTS&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.esam-c2.fr/IMG/UserFiles/Images/Caen_fr.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:#27ae60;&#034;&gt;Vie &#224; Caen&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Candidature hors &#233;changes&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Pour pouvoir int&#233;grer l'&#233;sam Caen/Cherbourg, il y a deux possibilit&#233;s selon votre situation :&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt; &lt;li&gt;Vous souhaitez int&#233;grer la premi&#232;re ann&#233;e d'&#233;tudes : vous devez suivre la proc&#233;dure d'admission commune &#224; tou&#183;te&#183;s les &#233;tudiant&#183;e&#183;s, via la plateforme Parcoursup : &lt;a href=&#034;https://www.esam-c2.fr/Admission-en-1ere-annee&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;plus d'informations&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Vous souhaitez postuler pour une admission en cours de cursus : vous pouvez vous inscrire pour nos &lt;a href=&#034;https://www.esam-c2.fr/Admission-en-cours-de-cursus&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;commissions d'admissions&lt;/a&gt;, ou passer par la plateforme &lt;a class=&#034;spip_out&#034; href='http://www.campusart.org/' rel=&#034;external&#034; target=&#034;_blank&#034;&gt;Campus Art&lt;/a&gt;. Si votre candidature est retenue, vous serez contact&#233;&#183;e pour un entretien t&#233;l&#233;phonique.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Les candidat&#183;es &#233;trangers&#183;g&#232;res doivent justifier d'un niveau B2 au TCF (Test de Connaissance du Fran&#231;ais).&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Logement&lt;/h3&gt;&lt;ul&gt; &lt;li&gt;R&#233;sidences universitaires :&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Le CROUS (Centre R&#233;gional des Oeuvres Universitaires et Sociales), propose des h&#233;bergements en r&#233;sidences universitaires. L'&#233;sam b&#233;n&#233;ficie d'un contingent de chambres simples dans la &lt;a href=&#034;https://www.crous-normandie.fr/logement/cite-gremillon-secteur-dherouville-saint-clair/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;r&#233;sidence Gr&#233;millon&lt;/a&gt;, &#224; H&#233;rouville-saint-Clair. Ces chambres disposent de toilettes et lavabos privatifs et de salles de bain et cuisines communes. Le loyer est de 264,50&#8364; par mois. Pour pouvoir en b&#233;n&#233;ficier, merci de contacter le service des relations internationales : &lt;a href=&#034;mailto:ri@esam-c2.fr&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;ri@esam-c2.fr&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
Si vous &#234;tes int&#233;ress&#233;&#183;e par une autre r&#233;sidence universitaire du CROUS, vous pouvez postuler &#224; partir du 9 juillet sur le &lt;a href=&#034;https://www.crous-normandie.fr/international/trouver-un-logement/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;site internet du CROUS&lt;/a&gt; mais il faut savoir que les &#233;tudiant&#183;e&#183;s internationaux&#183;ales ne sont pas prioritaires donc il n'y a pas de garantie d'obtenir un logement.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt; &lt;li&gt;Logements priv&#233;s :&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Vous pouvez consulter les annonces publi&#233;es sur des sites internet comme &lt;a href=&#034;https://www.lokaviz.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Lokaviz&lt;/a&gt;, et contacter directement les propri&#233;taires.&lt;br /&gt;
Le groupe Facebook &lt;a href=&#034;https://www.facebook.com/groups/esamCaenChCommunity&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&#233;sam Caen/Cherbourg Community&lt;/a&gt; peut publier des propositions de logements &#233;tudiants.&lt;br /&gt;
Vous pouvez contacter aussi le groupe Facebook &lt;a href=&#034;https://www.facebook.com/groups/etudiantsdecaen&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Etudiants de Caen&lt;/a&gt; ou l'association &#233;tudiante &#034;&lt;a href=&#034;https://www.instagram.com/esncaen/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Erasmus Student Network Caen&lt;/a&gt;&#034;.&lt;br /&gt;
Il existe &#233;galement des r&#233;sidences &#233;tudiantes priv&#233;es.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Apprendre le fran&#231;ais&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Tous les cours propos&#233;s &#224; l'&#233;sam Caen/Cherbourg sont dispens&#233;s en fran&#231;ais.&lt;br /&gt;
Pour am&#233;liorer votre niveau de fran&#231;ais, le d&#233;partement Formations en langue de l'Universit&#233; de Caen propose des formations et des dipl&#244;mes adapt&#233;s &#224; tous les besoins : Dipl&#244;me Universitaire d'Etudes Fran&#231;aises, cours internationaux d'&#233;t&#233;, soutien linguistique, examens du DELF et du DALF.&lt;br /&gt;
Le tarif des cours de soutien linguistique est de 150&#8364; par semestre (&#224; votre charge).&lt;br /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.unicaen.fr/international/bienvenue/etudier-le-francais/slf/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;En savoir +&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'association Erasmus and Internationals in Caen propose &#233;galement aux &#233;tudiant&#183;es &#233;trangers&#183;g&#232;res de pratiquer le fran&#231;ais via un syst&#232;me de parrainage et de caf&#233;s polyglottes.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;DUEF objectif &#233;cole d'art&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;L'&#233;sam Caen/Cherbourg et l'Universit&#233; de Caen ont d&#233;velopp&#233; un programme conjoint d'une dur&#233;e d'un an, &#224; destination des &#233;tudiant&#183;e&#183;s &#233;trangers&#183;g&#232;res qui souhaitent int&#233;grer une &#233;cole d'art fran&#231;aise.&lt;br /&gt;
Les candidat&#183;e&#183;s sont s&#233;lectionn&#233;&#183;e&#183;s sur la base de leur projet d'&#233;tudes et s'inscrivent pour le DUEF (Dipl&#244;me Universitaire d'Etudes Fran&#231;aises) et pour une immersion &#224; l'&#233;sam Caen/Cherbourg. Ils&#183;elles doivent justifier d'un niveau de fran&#231;ais A2 au moment de leur inscription.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant cette ann&#233;e d'&#233;tudes, les &#233;tudiant&#183;es suivent des cours de fran&#231;ais dans l'objectif d'atteindre le niveau B2 (requis par les &#233;coles fran&#231;aises) ainsi que des modules de &#171; Fran&#231;ais avec objectif d'&#233;tudes en Art &#187; et des sessions d'immersion progressive &#224; l'&#233;sam Caen/Cherbourg. Ces modules pr&#233;parent les &#233;tudiant&#183;es pour leurs futures &#233;tudes, en leur permettant de d&#233;velopper la ma&#238;trise des processus linguistiques n&#233;cessaires &#224; la poursuite d'&#233;tudes sup&#233;rieures en Art.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#192; la fin de cette ann&#233;e de pr&#233;paration, sous r&#233;serve de r&#233;ussite, les &#233;tudiant&#183;es obtiennent les certifications de niveau B1 et B2 du DUEF et peuvent passer les &#233;preuves d'inscription &#224; l'&#233;sam Caen/Cherbourg.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour plus d'informations, consultez le &lt;a href=&#034;https://www.unicaen.fr/international/bienvenue/etudier-le-francais/duef/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;site internet de l'Universit&#233; de Caen.&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
La candidature se fait via la plateforme &lt;a class=&#034;spip_out&#034; href='http://www.campusart.org/' rel=&#034;external&#034; target=&#034;_blank&#034;&gt;Campus Art&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://esam-c2.fr/IMG/pdf/application_form_for_exchange_studies_2020-2021.pdf" length="584523" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://esam-c2.fr/IMG/pdf/information_sheet_e_sam_caencherbourg_2020-2021.pdf" length="72447" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Projets internationaux</title>
		<link>https://esam-c2.fr/Projets-internationaux</link>
		<guid isPermaLink="true">https://esam-c2.fr/Projets-internationaux</guid>
		<dc:date>2018-07-10T10:03:46Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Angelique Linger, Madeleine</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Depuis plusieurs ann&#233;es, l'&#233;cole est impliqu&#233;e dans des projets internationaux en collaboration avec des institutions publiques, des centres d'art ou d'autres &#233;coles &#224; l'&#233;tranger.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://esam-c2.fr/-International-" rel="directory"&gt;International&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;R&#233;sidences d'artistes&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;&lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;a href=&#034;https://www.esam-c2.fr/Artistes-en-residence&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Htoo Nanda Aung&lt;/a&gt; de janvier &#224; juillet 2025 dans le cadre du programme &lt;a data-ik=&#034;ik-secure&#034; href='https://www.campusfrance.org/fr/actu/un-nouveau-projet-europeen-pour-favoriser-la-mobilite-internationale-des-jeunes-du-myanmar' rel=&#034;noopener noreferrer&#034; target=&#034;_blank&#034;&gt;EU Mobility Program for Myanmar&lt;/a&gt; men&#233; par l'agence Campus France.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;a href='https://www.instagram.com/hanreality/' target=&#034;_blank&#034;&gt;Han Pyae Win&lt;/a&gt; : de mars &#224; ao&#251;t 2024 dans le cadre du programme &lt;a data-ik=&#034;ik-secure&#034; href='https://www.campusfrance.org/fr/actu/un-nouveau-projet-europeen-pour-favoriser-la-mobilite-internationale-des-jeunes-du-myanmar' rel=&#034;noopener noreferrer&#034; target=&#034;_blank&#034;&gt;EU Mobility Program for Myanmar&lt;/a&gt; men&#233; par l'agence Campus France.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;a href='https://www.instagram.com/ya.yarosh/' target=&#034;_blank&#034;&gt;Yana Zhuravchak&lt;/a&gt; (Yana Yarosh) : de janvier &#224; juin 2023 dans le cadre du &lt;a href='https://www.programmepause.fr/' target=&#034;_blank&#034;&gt;programme &lt;/a&gt;&lt;a href='https://www.programmepause.fr/' target=&#034;_blank&#034;&gt;PAUSE&lt;/a&gt;. &lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;a href='https://www.ukrart.nl/single-project-ak.html' target=&#034;_blank&#034;&gt;Anna Khodkova&lt;/a&gt; : juin et juillet 2022 dans le cadre du &lt;a href='https://www.programmepause.fr/' target=&#034;_blank&#034;&gt;programme &lt;/a&gt;&lt;a href='https://www.programmepause.fr/' target=&#034;_blank&#034;&gt;PAUSE&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;a href='https://yaroshkristina.com/' target=&#034;_blank&#034;&gt;Kristina Yarosh&lt;/a&gt; : juin et juillet 2022 dans le cadre du &lt;a href='https://www.programmepause.fr/' target=&#034;_blank&#034;&gt;programme &lt;/a&gt;&lt;a href='https://www.programmepause.fr/' target=&#034;_blank&#034;&gt;PAUSE&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;a href='https://www.instagram.com/ya.yarosh/' target=&#034;_blank&#034;&gt;Yana Zhuravchak&lt;/a&gt; (Yana Yarosh) : de mai &#224; juillet 2022 dans le cadre du &lt;a href='https://www.programmepause.fr/' target=&#034;_blank&#034;&gt;programme &lt;/a&gt;&lt;a href='https://www.programmepause.fr/' target=&#034;_blank&#034;&gt;PAUSE&lt;/a&gt;. &lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;a href='https://aa-e.org/fr/artiste/qishta-duaa/' target=&#034;_blank&#034;&gt;Duaa Qishta&lt;/a&gt; : de septembre 2021 &#224; janvier 2022 sur notre site de Cherbourg, dans le cadre du &lt;a href='https://www.programmepause.fr/' target=&#034;_blank&#034;&gt;programme PAUSE&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;h3&gt;&lt;strong class=&#034;spip&#034;&gt;Partenariat MeetFactory, Prague&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Depuis 2018, l'&#233;sam Caen/Cherbourg s'est associ&#233;e au centre d'art &lt;a href=&#034;https://meetfactory.cz/en/program/residency&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;MeetFactory&lt;/a&gt; &#224; Prague pour proposer une r&#233;sidence artistique de trois mois (septembre-novembre) &#224; un&#183;e jeune artiste dipl&#244;m&#233;&#183;e de l'&#233;sam depuis moins de 3 ans.&lt;br /&gt;
Laur&#233;at&#183;es de l'appel &#224; candidatures : &lt;a class=&#034;spip_out&#034; href='https://amaliavargas.net/' rel=&#034;external&#034;&gt;Amalia Vargas&lt;/a&gt; (2018), &lt;a href=&#034;https://melissamerinos.com/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;M&#233;lissa M&#233;rinos&lt;/a&gt; (2019), appel repouss&#233; &#224; cause de la crise sanitaire en 2020, &lt;a href=&#034;https://meetfactory.cz/en/program/rezidency/rezidency-program/marie-humbert&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Marie Humbert&lt;/a&gt; (2021), &lt;a href=&#034;https://meetfactory.cz/en/program/rezidency/rezidency-program/marion-renier&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Marion R&#233;nier&lt;/a&gt; (2022), &lt;a href=&#034;https://meetfactory.cz/en/program/rezidency/rezidency-program/nora-sardi&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Nor&#225; Sardi&lt;/a&gt; (2023), &lt;a href=&#034;https://meetfactory.cz/en/program/rezidency/rezidency-program/tamsir-daouda-soumare&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Tamsir Soumar&#233;&lt;/a&gt; (2024), &lt;a href=&#034;https://www.instagram.com/samuel.digianni/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Samuel Di Gianni&lt;/a&gt; (2025).&lt;br /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.esam-c2.fr/esam-Starter&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;En savoir plus sur le programme&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;spip&#034;&gt;R&#233;sidences courtes : e&lt;/strong&gt;n 2018/19, ont b&#233;n&#233;fici&#233; de ce programme : Maria Giovanni, Cyprien Desrez, Lou Parisot, Emile Orange, Enora Bource, Izypt, Justine Viard, Marion Phalip et Emilien Blanchard.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;&#034;reTUNE. Environmental Interference&#034; - 2024/25&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Workshop propos&#233; dans le cadre du programme Intensif Hybride BIP Erasmus+ (Blended Intensive Programme) organis&#233; par le Studio Modulaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans le cadre de cette collaboration internationale, les &#233;tudiant&#183;es effectuent des recherches et collaborent &#224; travers des disciplines diff&#233;rentes dans le cadre de projets allant des &#339;uvres d'art et installations respectueuses de l'environnement, aux efforts scientifiques qui exploitent la technologie pour la surveillance et la conservation de l'environnement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Avec des &#233;tudiant&#183;es de trois &#233;coles d'art : &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt; &lt;li&gt;&#233;sam - &#233;cole sup&#233;rieure d'arts et m&#233;dias de Caen/Cherbourg, France - &lt;i&gt;Studio Modulaire&lt;/i&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;a href='https://study.iceland.is/study-in-iceland/universities-in-iceland/iceland-academy-of-arts' target=&#034;_blank&#034;&gt;Iceland University of the Arts, Reykjavik, Iceland&lt;/a&gt; - &lt;i&gt;Design &amp; New Environments&lt;/i&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;a href='https://www.kabk.nl/en/' target=&#034;_blank&#034;&gt;Royal Academy of Arts, The Hague, Netherlands&lt;/a&gt; - &lt;i&gt;ArtScience Interfaculty&lt;/i&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Trois sessions sont organis&#233;es, en novembre 2024 &#224; la Hague, en avril 2025 &#224; Reykjavik et en d&#233;cembre 2025 &#224; Caen. &lt;br /&gt;
&lt;a href='https://esamaudio.wordpress.com/workshop-retune/' target=&#034;_blank&#034;&gt;En savoir +&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href='https://www.flickr.com/photos/149867880@N02/albums' target=&#034;_blank&#034;&gt;Album novembre 2024&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;&#034;Action publique&#034; EuroFabrique - 2022&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;L'&#233;sam Caen/Cherbourg fait partie des &#233;coles s&#233;lectionn&#233;es pour participer au projet &lt;a href='https://andea.fr/evenement/eurofabrique-reinventer-leurope/' target=&#034;_blank&#034;&gt;EuroFabrique&lt;/a&gt; qui sera pr&#233;sent&#233; au public au Grand Palais &#201;ph&#233;m&#232;re &#224; Paris le 10 f&#233;vrier 2022. Les &#233;tudiant&#183;es pr&#233;senteront le projet &#034;Action publique&#034;, qui d&#233;bute avec un workshop men&#233; par notre directeur des &#233;tudes Brice Giacalone et l'artiste &lt;a href='https://julienberthier.org/' target=&#034;_blank&#034;&gt;Julien Berthier&lt;/a&gt; &#224; partir du 24 janvier 2022.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans le cadre de la Pr&#233;sidence Fran&#231;aise du Conseil de l'Union europ&#233;enne, la &lt;a href='https://www.grandpalais.fr/fr/lieux/grand-palais-ephemere' target=&#034;_blank&#034;&gt;Rmn - Grand Palais&lt;/a&gt; transforme le Grand Palais &#201;ph&#233;m&#232;re en un atelier d'un nouveau genre. Cr&#233;&#233; avec l'&lt;a href='https://www.ensad.fr/' target=&#034;_blank&#034;&gt;&#201;cole des Arts D&#233;coratifs&lt;/a&gt; et l'&lt;a href='https://andea.fr/' target=&#034;_blank&#034;&gt;ANd&#201;A&lt;/a&gt;&lt;a href='https://andea.fr/' target=&#034;_blank&#034;&gt; - Association nationale des &#233;coles sup&#233;rieures d'art&lt;/a&gt;, EuroFabrique se pr&#233;sente comme une agora et une grande &#233;cole d'art et design europ&#233;enne, vaste espace d'exp&#233;rimentation autour de l'id&#233;e d'Europe, f&#233;d&#233;rant l'&#233;nergie et la cr&#233;ativit&#233; de jeunes artistes et designers en devenir en provenance de toute l'Europe. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En savoir plus sur &lt;a href='https://www.grandpalais.fr/fr/evenement/eurofabrique' target=&#034;_blank&#034;&gt;EuroFabrique&lt;/a&gt;.&lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;
En savoir plus sur le projet &#034;&lt;a href='https://www.esam-c2.fr/EuroFabrique' target=&#034;_blank&#034;&gt;Action publique&lt;/a&gt;&#034;&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;&#034;Territorial Creativity and Participative Urban Art in Riga&#034; - 2021&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;L'&#233;sam Caen/Cherbourg et le campus caennais de Sciences Po Rennes se sont associ&#233;s pour ce projet qui a pour ambition de cr&#233;er un parcours narratif entre la Normandie et Riga.&lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;
Il consiste en un workshop d'une dur&#233;e d'une semaine, men&#233; par des enseignant&#183;es et des &#233;tudiant&#183;es de 5 &#233;coles fran&#231;aises et lettones : l'&#233;sam Caen/Cherbourg, le campus caennais de &lt;a href=&#034;https://www.sciencespo-rennes.fr/fr/campus-des-transitions.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Sciences Po Rennes&lt;/a&gt; , l'&lt;a href=&#034;https://www.lma.lv/en&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Art Academy of Latvia&lt;/a&gt;, la &lt;a href=&#034;https://www.lka.edu.lv/en/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Latvian Academy of Culture&lt;/a&gt; et la &lt;a href=&#034;https://www.rtu.lv/en&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Riga Technical University&lt;/a&gt;. Ce workshop prendra la forme d'un Hackathon dans l'espace public, plus pr&#233;cis&#233;ment dans le quartier industriel en reconversion de Brasa, &#224; Riga.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En savoir plus sur &lt;a href=&#034;https://caen.fr/caen-nordic&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;le label Caen Nordic.&lt;/a&gt;&lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;
En savoir plus sur &lt;a href=&#034;https://www.esam-c2.fr/Caen-Nordic&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;le projet Territorial Creativity and Participative Urban Art in Riga&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;Saison France/Roumanie - 2019 &lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Dans le cadre de la Saison France-Roumanie, avec le soutien de l'Institut Fran&#231;ais et de la R&#233;gion Normandie, l'&#233;sam Caen/Cherbourg et le centre d'art Spatiu Intact &#224; Cluj-Napoca ont pr&#233;sent&#233; les travaux crois&#233;s de cinq artistes fran&#231;ais&#183;es (Louise Aleksiejew, Thomas Auriol, Leticia Mart&#237;nez P&#233;rez, Antoine Medes, L&#233;a Tesson) et de cinq artistes roumain&#183;es (Mircea But, Andrei Ispas, SJ Revo Kim, Cristian Opri&#537;, Lucian Pop&#259;il&#259;). L'exposition &#034;Papanache/Camembert&#034; s'est tenue dans la galerie de l'&#233;sam Caen/Cherbourg du 30 novembre au 21 d&#233;cembre 2018, et l'exposition &#034;Camembert/Papanache&#034; dans la galerie du centre d'art Spa&#539;iu Intact &#224; Cluj-Napoca du 7 mai au 10 juin 2019. Port&#233; par les deux artistes-enseignants Benjamin Hochart et Florin &#536;tefan, ce projet d'expositions a pour ambition de donner &#224; voir la vivacit&#233; et, dans une certaine mesure, la coh&#233;rence artistique des sc&#232;nes fran&#231;aise et roumaine.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.esam-c2.fr/IMG/UserFiles/Images/cp_exposition_papanache_camembert_esam_nov2018_web.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Communiqu&#233; de presse de l'exposition &#224; Caen&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.facebook.com/pg/esamCaenCh/photos/?tab=album&amp;album_id=2352627101414262&amp;ref=page_internal&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Photos du vernissage &#224; Caen&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.facebook.com/pg/SpatiuIntact/photos/?tab=album&amp;album_id=2946226692069142&amp;__tn__=-UC-R&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Photos du vernissage &#224; Cluj-Napoca&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;Pressez-vous#10- 2018&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&#034;Pressez-vous&#034; est un &#233;v&#233;nement initi&#233; par le d&#233;partement de Design Graphique de l'&#233;sam Caen/Cherbourg, sous la houlette de Sarah Fouquet, pour valoriser la pratique de l'image graphique d'actualit&#233;. Tous les ans, l'&#233;cole organise une exposition des travaux r&#233;alis&#233;s par les &#233;tudiant.e.s. Pour cette dixi&#232;me &#233;dition, elle a invit&#233; deux partenaires tunisiens &#224; participer &#224; l'op&#233;ration : l'Institut Sup&#233;rieur des Beaux-Arts de Tunis et l'Institut Sup&#233;rieur des Arts et M&#233;tiers de Sfax. Le projet a donn&#233; lieu &#224; un workshop r&#233;unissant les &#233;tudiant&#183;es tunisien&#183;nes et caennais&#183;es, une exposition de leurs travaux combin&#233;s &#224; l'&#233;sam en mars 2018 ainsi qu'une exposition d'affiches pr&#233;sent&#233;e en juin lors du Forum Mondial pour la Paix au Conseil R&#233;gional de Normandie, partenaire du projet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.esam-c2.fr/IMG/UserFiles/Images/dp_pressez_vous_esam_mars_2018_web.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Dossier de presse&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.facebook.com/esamCaenCh/posts/1997686350241674&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Photos de l'exposition&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;&#034;Artist in Residence&#034; Normandie/Hordaland &lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Dans le cadre du jumelage existant depuis 1993 entre la Normandie et le Comt&#233; du Hordaland en Norv&#232;ge, les deux r&#233;gions ont associ&#233; l'&#233;sam Caen/Cherbourg et l'&lt;a href='https://kmd.uib.no/no/forside' target=&#034;_blank&#034;&gt;&#233;cole d'art et de design de Bergen&lt;/a&gt; pour proposer un programme annuel d'&#233;change de jeunes artistes en r&#233;sidence.&lt;br /&gt;
D'une ann&#233;e sur l'autre, chaque &#233;cole envoie ou re&#231;oit un.e ancien.ne dipl&#244;m&#233;.e de l'&#233;cole partenaire pour une r&#233;sidence de trois mois financ&#233;e par les r&#233;gions.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Laur&#233;at&#183;es de l'appel &#224; candidatures : &lt;a class=&#034;spip_out&#034; href='https://alexisdebeuf.wordpress.com/' rel=&#034;external&#034;&gt;Alexis Debeuf&lt;/a&gt; (France, 2011), &lt;a class=&#034;spip_out&#034; href='https://amberablett.cargocollective.com/' rel=&#034;external&#034;&gt;Amber Ablett&lt;/a&gt; (Norv&#232;ge, 2014), &lt;a class=&#034;spip_out&#034; href='http://margotcanneviere.fr/' rel=&#034;external&#034;&gt;Margot Cannevi&#232;re&lt;/a&gt; (France, 2015), &lt;a class=&#034;spip_out&#034; href='https://johannabaletlettmayer.com/' rel=&#034;external&#034;&gt;Johanna Lettmayer&lt;/a&gt; (Norv&#232;ge, 2016), &lt;a class=&#034;spip_out&#034; href='http://cargocollective.com/JadeRonat-Mallie' rel=&#034;external&#034;&gt;Jade Ronat-Malli&#233;&lt;/a&gt; (France, 2017).&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;&#034;Artist in Residence&#034; Normandie/Manitoba &lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Impuls&#233; par le mod&#232;le existant entre la Normandie et la Norv&#232;ge, ce programme a vu le jour en 2016, impliquant la r&#233;gion Normandie, la Province du Manitoba, l'&#233;sam Caen/Cherbourg et l'&lt;a href='https://www.brandonu.ca/' target=&#034;_blank&#034;&gt;Universit&#233; de Brandon&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Laur&#233;at&#183;es de l'appel &#224; candidatures : &lt;a class=&#034;spip_out&#034; href='https://www.adrienlefebvre.com/' rel=&#034;external&#034;&gt;Adrien Lefebvre&lt;/a&gt; (France, 2016)&#8203;, &lt;a class=&#034;spip_out&#034; href='https://www.colleengranger.ca/' rel=&#034;external&#034;&gt;Colleen Granger&lt;/a&gt; (Canada, 2017).&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Voyages d'&#233;tudes</title>
		<link>https://esam-c2.fr/Voyages-d-etudes</link>
		<guid isPermaLink="true">https://esam-c2.fr/Voyages-d-etudes</guid>
		<dc:date>2018-07-10T10:03:14Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Angelique Linger, Madeleine</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Les d&#233;placements, en France et &#224; l'&#233;tranger, font partie int&#233;grante du cursus de nos &#233;tudiant&#183;es.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://esam-c2.fr/-International-" rel="directory"&gt;International&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;2024/25&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Venise : Biennale de Venise (DNSEP2 Art)&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;2023/24&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;&lt;ul&gt; &lt;li&gt;Marrakech : Challenge Shared Design (DG3) &lt;a href='https://www.flickr.com/photos/149867880@N02/albums/72177720314973921/' target=&#034;_blank&#034;&gt;Photos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;2021/22&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;&lt;ul&gt; &lt;li&gt;Barcelone : &lt;a href='https://www.flickr.com/photos/149867880@N02/albums/72177720296233195' target=&#034;_blank&#034;&gt;Mus&#233;e du Design, MACBA, Centre de culture contemporaine, Sagrada Familia&lt;/a&gt;... (DNA2 et 3) &lt;/li&gt; &lt;li&gt;Molenbeek : &lt;a href='https://www.flickr.com/photos/149867880@N02/albums/72177720300727596' target=&#034;_blank&#034;&gt;workshop transdisciplinarit&#233; et 3&#232;mes Rencontres franco-belges&lt;/a&gt; (DNSEP Design &amp; Transitions)&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Bologne : exposition &#224; l'Alliance Fran&#231;aise, Foire du livre de jeunesse (DG2 et 3)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;2019/20&lt;/h3&gt;&lt;ul&gt; &lt;li&gt;La Haye : &lt;a href='https://www.flickr.com/photos/149867880@N02/albums/72157711889595408' target=&#034;_blank&#034;&gt;workshop du studio modulaire&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Venise : &lt;a href='https://www.flickr.com/photos/149867880@N02/albums/72157711669528498' target=&#034;_blank&#034;&gt;Biennale de Venise&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;2018/19&lt;/h3&gt;&lt;ul&gt; &lt;li&gt;Berlin : Hamburger Bahnhof, Pergamonmuseum, KW...&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Chaumont : &#034;Post Medium&#034;, Biennale internationale de design graphique.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;2017/18&lt;/h3&gt;&lt;ul&gt; &lt;li&gt;Venise : 57&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; Biennale &#034;Viva Arte Viva&#034;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Lyon : 14&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; Biennale &#034;Mondes flottants&#034;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;B&#226;le : Cartoon Museum, Maison des Arts Electroniques, Swiss Architecture Museum, Papier Museum.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;2016/17&lt;/h3&gt;&lt;ul&gt; &lt;li&gt;Bruxelles : Wiels, Villa Empain, Centre Belge de la Bande Dessin&#233;e, Mus&#233;es Royaux des Beaux-Arts&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Bruges : Mus&#233;e Groeninge&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Charleroi : Mus&#233;e de la Photographie&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Mons : Triennale de l'Affiche Politique&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Lille : Palais des Beaux-Arts, Mus&#233;e d'Art Moderne et d'Art Brut de Villeneuve d'Ascq, Mus&#233;e de la Piscine de Roubaix.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;2015/16&lt;/h3&gt;&lt;ul&gt; &lt;li&gt;Lille et Lens : Louvre, Palais des Beaux-Arts, Mus&#233;e d'Art Moderne et d'Art Brut de Villeneuve d'Ascq, Mus&#233;e de la Piscine de Roubaix&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Londres : National Gallery, White Cube Gallery, Tate Modern, British Museum, Serpentine Gallery&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Milan : Triennale Design Museum, Design Gallery Milano, Fondazione Prada, Castello Sforzesco, Museo del Novecento.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;2014/15&lt;/h3&gt;&lt;ul&gt; &lt;li&gt;Lille : Palais des Beaux-Arts, Mus&#233;e d'Art Moderne et d'Art Brut de Villeneuve d'Ascq, Mus&#233;e de la Piscine de Roubaix&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Madrid : Museo del Prado, Museo Reina Sofia, Casa de Velazquez, Museo ABC&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Berlin : Hamburger Bahnhof, Martin Gropius Bau, Mus&#233;e de la photographie.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;2013/14&lt;/h3&gt;&lt;ul&gt; &lt;li&gt;Rouen : Mus&#233;e des Beaux-Arts&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Dublin : National Print Museum, Irish Musemu of Modern Art, National Gallery of Ireland...&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Venise : 55&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; Biennale &#034;Il Palazzo Enciclopedico&#034;.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;2012/13&lt;/h3&gt;&lt;ul&gt; &lt;li&gt;Karlsruhe : Zentrum f&#252;r Kunst und Medientechnologie&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Metz : Centre Pompidou&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Bologne : Foire du Livre de Jeunesse&lt;/li&gt; &lt;li&gt;B&#226;le : Art Basel, Liste Art Fair, Kunstmuseum, Kunsthalle, Mus&#233;e Tinguely.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#201;tudiant&#183;es sortant&#183;es</title>
		<link>https://esam-c2.fr/Etudiants-sortants</link>
		<guid isPermaLink="true">https://esam-c2.fr/Etudiants-sortants</guid>
		<dc:date>2018-07-10T10:02:40Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Angelique Linger, Madeleine</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;L'&#233;cole encourage la mobilit&#233; &#224; l'&#233;tranger de ses &#233;tudiant&#183;es pour des &#233;tudes ou des stages, gr&#226;ce &#224; un r&#233;seau de partenaires riche et en constant d&#233;veloppement. Tou&#183;tes les &#233;tudiant&#183;es de Master effectuent une mobilit&#233; &#224; l'&#233;tranger au cours de leur cursus.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://esam-c2.fr/-International-" rel="directory"&gt;International&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3&gt;Programme Erasmus+&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;L'&#233;cole applique depuis l'ann&#233;e 2005/2006 le syst&#232;me europ&#233;en de transfert des cr&#233;dits (ECTS), qui vise &#224; promouvoir la mobilit&#233; au sein de l'Union Europ&#233;enne. Les cr&#233;dits ECTS obtenus par les &#233;tudiant&#183;es de l'&#233;cole au cours de leur semestre d'&#233;tudes &#224; l'&#233;tranger sont ainsi reconnus et valid&#233;s pour l'obtention de leur dipl&#244;me.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En savoir plus :&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;a href=&#034;https://www.esam-c2.fr/IMG/UserFiles/Images/De&#769;claration de strate&#769;gie Erasmus 2021.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;D&#233;claration en mati&#232;re de strat&#233;gie Erasmus&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;a href=&#034;https://www.esam-c2.fr/IMG/UserFiles/Images/Erasmus_charter_signed.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Charte Erasmus 2021-2027&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;a href=&#034;https://agence.erasmusplus.fr/wp-content/uploads/2025/03/Guide-inclusion-fevrier-2025.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Guide de l'inclusion Erasmus+&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;h3&gt;Conditions&lt;/h3&gt;&lt;ul&gt; &lt;li&gt;&#202;tre inscrit&#183;e &#224; l'&#233;sam Caen/Cherbourg au cours de l'ann&#233;e du s&#233;jour d'&#233;tudes&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Avoir obtenu tous les cr&#233;dits du semestre pr&#233;c&#233;dant le d&#233;part.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Aucune restriction d'&#226;ge ni de nationalit&#233;.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Mobilit&#233; (semestre d'&#233;tudes ou stage) au cours du semestre 8 obligatoire pour tou&#183;tes les &#233;tudiant&#183;es de DNSEP.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Possibilit&#233; de mobilit&#233; pour les &#233;tudiant&#183;es de deuxi&#232;me ann&#233;e.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Dur&#233;e du s&#233;jour d'&#233;tudes : un semestre.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Impossibilit&#233; de d&#233;sistement apr&#232;s le d&#233;p&#244;t de candidature pour un projet de s&#233;jour d'&#233;tudes, sauf cas graves, d&#251;ment justifi&#233;s.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Obligation de suivre r&#233;guli&#232;rement les cours et l'ensemble du programme du semestre offert par l'&#233;cole d'accueil&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Possibilit&#233; de percevoir en compl&#233;ment une bourse Erasmus+ sp&#233;cifique pour les personnes en situation de handicap ou de difficult&#233;s sociales et/ou &#233;conomiques : contacter le service des relations internationales pour plus d'informations.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;h3&gt;Modalit&#233;s&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Les possibilit&#233;s d'&#233;changes pour un semestre d'&#233;tudes sont sp&#233;cifiques &#224; chaque &#233;tablissement de notre liste des partenaires.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour postuler dans une &#233;cole &#224; l'&#233;tranger, vous devez pr&#233;parer un dossier compos&#233; de :&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt; &lt;li&gt;Un curriculum vitae &lt;/li&gt; &lt;li&gt;Une lettre de motivation &lt;/li&gt; &lt;li&gt;Un portfolio (10 &#224; 15 travaux).&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Date limite de candidature :&lt;/strong&gt; chaque &#233;cole partenaire d&#233;finit son propre calendrier de candidature. Pour le conna&#238;tre, consultez le&lt;span style=&#034;font-size:22px;&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:#27ae60;&#034;&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href=&#034;https://www.esam-c2.fr/IMG/UserFiles/Images/Partenariats_esam_2025.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:#27ae60;&#034;&gt;tableau des &#233;coles partenaires&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&#034;color:#27ae60;&#034;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;class&#233;es par pays et d&#233;partements de formation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Financement &lt;/strong&gt; : pendant votre s&#233;jour d'&#233;tudes ou votre stage &#224; l'&#233;tranger, vous pouvez b&#233;n&#233;ficier de bourses : consultez la liste des &lt;a href=&#034;https://www.esam-c2.fr/IMG/UserFiles/Images/RI_aides_financieres_25-26.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:#27ae60;&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:22px;&#034;&gt;aides financi&#232;res&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Langue&lt;/strong&gt; : dans le cadre du programme Erasmus+, vous pouvez b&#233;n&#233;ficier d'une aide &#224; la pr&#233;paration linguistique sous la forme de cours de langue en ligne. Demandez plus d'informations aupr&#232;s du service des relations internationales.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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