La formation en classe préparatoire s’emploie à :

• Mettre au jour et à jour les aptitudes et les connaissances de chacun, que les enseignements viennent nourrir, contrarier et renforcer ;
• Permettre de préciser l’orientation de l’élève pour son projet professionnel et révéler sa singularité artistique grâce à un accompagnement ouvert et sur mesure ;
• Aider à la conception des dossiers puis accompagner le passage d’un minimum de quatre concours des écoles d’art et, le cas échénat, orienter vers d’autres voies artistiques dans l’enseignement supérieur ;
• Tester la motivation et la détermination pour la réussite aux concours et l’engagement dans des études artistiques supérieures exigeantes ;
• Stimuler chez l’élève sa détermination et son appétence à expérimenter matières et médias, à acquérir des références, à élaborer des démarches artistiques, à susciter sa curiosité et ses potentialités sans exiger ni virtuosité ni technicité. 

La formation se divise en quatre phases de travail dans lesquelles sont répartis les enseignements des bases théoriques, historiques et techniques que plusieurs temps forts viennent ponctuer : ateliers d’immersion, workshops avec des artistes invités, conférences, sorties culturelles et voyages d’études, aide individualisée à l’orientation, évaluations, aide à la création des dossiers artistiques, épreuves blanches et mises en situation de concours, suivi des concours. 

Retrouvez en ligne les contenus de cours détaillés et les emplois du temps 2019—2020 des élèves sur le Livret de la prépa.